小学篮球教学的策略与探究

(整期优先)网络出版时间:2021-06-11
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小学篮球教学的策略与探究

叶倩

新疆昌吉市第十小学 831100

摘要:近年来,随着小学生的体力逐渐下降,与提高学生的体力有关的问题逐渐引起人们的关注。由于小学生和青少年的身体和心理特征与成年人的身体和精神特征有很大不同,因此,在考虑各个方面的差异时,应使用适当的运动器材适当地调整篮球场和篮球架等运动场。在运动研究中,达到提高学生身体素质,培养运动兴趣和熟练运用运动技能的目的是有帮助的。

关键词:小学,篮球教学,对策研究

引言:在新的课程标准下,对于基础篮球教育,教师不仅要注意教授学生基本的篮球技能,而且还应注意培养学生的核心技能。学生的核心素养发展不仅是篮球技能的提高。同时,基于篮球技能,它是基于比特定篮球技能的整体素质更高的性能而开发的。它反映了小学篮球学习的性质和心态,它是由于适应社会发展的新时代对人力资源的需求而产生的对教育的新需求。

1.引起兴趣并使学生参与。

所有的小学生都对篮球学习很感兴趣,但是学习时间很短,因此在篮球教学过程中,教师不仅要着重激发学生的学习兴趣,而且要保持学生的兴趣。学生对篮球的持久动力和长期兴趣为其终身发展奠定了良好的基础。例如,在教授篮球运球和传球的过程中,由于篮球的运球和传球动作技术相对简单,所以对学生来说很好掌握。在练习了一定时间后,往往会觉得枯燥乏味。针对这种状况,老师可以在下课后专注于当前的教学状况,直接进入主题,组织学生分组打篮球比赛,然后激励学生。对学习感兴趣的学生会被兴趣所吸引,并会问:“掌握篮球比赛的基本知识是什么?行为如何?”然后,它可以发挥学生的主观能动性。学生了解运球和传球的重要性。这将极大地激发学生的学习兴趣,通过这种指导,学生将受益于学习运球和传球技巧的渴望。改善篮球课堂教学。

2.积极鼓励和尊重学生的主导地位。

篮球课虽然与其他学科不同,但主要表现在学生的体育活动中,但仍与学生的思想活动密不可分。只有在学习过程中,学生才应听取老师的教学并认真理解。真正了解老师的教学意图并大胆尝试,在练习过程中,老师积极引导学生学习篮球技能,进而发挥学生的主观能动性,让学生相互交流,并积极在沟通过程中,听取别人的意见,然后改善原有的缺点和缺点,真正尊重学生的优势,促进学生篮球技术的提高。例如,在教授篮球传球和运球的过程中,老师不会直接教学生如何传球和运球,而是积极鼓励学生专注于自己的思想,并在小组讨论中大胆地想象运球和传球。 与此同时在小组讨论中进行评价和相互鼓励,并给学生充分的展示机会。在此基础上,激发了学生在课堂教学中的潜能,最大限度地发挥学生在课堂教学中的主体作用。教师是学习活动的组织者和引导者。

3.根据学生的能力进行教学,使之体验成功的喜悦。

从心理学的角度来看,成功可以给学生带来幸福感,也可以使他们感到自信和真正的幸福。因此,让学生体验篮球训练过程中成功的喜悦的原因在于学生打篮球。尽管这是学习的最大动力,但由于心理或生理原因,有些学生可能无法有效地实现老师设定的教学目标,因此在实际的篮球课程中,老师必须根据自己的能力进行教授和指导。根据实际情况指导学生,或减少他们的教授需求,帮助学生取得成功并真正建立对自己的信心。

例如,在篮球比赛中,女性的力量相对较弱,并且很难将篮球投入篮筐。这减少了学生的篮球学习经验,不利于学生对于篮球学习兴趣度的提高,同时也大大减少了学生的参与度。因此,老师可以将篮框更改为以下内容:有了可以自由升降的垃圾桶作为篮筐使其成为甚至一个小女孩也可以体验将篮球扔进篮子的乐趣,有效地调动了学生的学习热情,并使学生体验到了真正成功的乐趣。

4.积极组织趣味游戏

学校可以以班级或年级组为单位组织有趣的小型篮球个人技能比赛。例如,可以用于运球接力游戏,同时也可以增加投篮接力游戏,更好一点的可以增加半场运球和上篮接力游戏。此外,家庭成员可以组织“家庭篮球3v3”比赛。为了保护妇女和儿童,可能会禁止父亲进入禁区,儿童和母亲可能会参加以鼓励妇女和儿童积极参与。在这种有趣的游戏过程中,例如孩子投进球获得3分,父亲获得2分等,孩子不仅可以学习游戏中的技能,还可以促进家庭成员之间的沟通,形成和谐的家庭氛围,提高学生的幸福感,并且可以有益于学生的心理健康。通过采取参加小型篮球比赛的形式,它可以增加学习篮球乐趣,激发学生的运动热情,增加对学习的兴趣,提高运动技能,增强体能。

结语:在教育改革中,对大部分地区的小学生提供内部篮球训练具有重要意义。在教学工作中,学生应着眼于注意力,科学地指导学生开展相关的篮球教学内容。不断提高学生的基本技能。同时,体育教师应更深刻地反思课堂教学中存在的问题,并不断调整教学方法,以实现学生身心发展的全面发展,提高课堂教学效率,最后实现这一目标。

参考文献:

  1. 朱旭.篮球游戏在小学篮球模块教学中的有效运用[J].当代家庭教育,2020(36):150-151.

  2. 许冬霞.小学篮球教学中体育游戏教学法的运用探究[J].知识窗(教师版),2020(12):85.