细节决定成败

细节决定成败

冯敏

四川省宜宾市南溪区丽雅小学 ， 四川 宜宾 644000

我曾经看到这样一个小故事：国内一家药厂准备引进外资。投资方老外来工厂视察，陪同的中方厂长当着老外的面在车间吐了一口痰，最后老外取消了投资计划。厂长这随地一吐，吐掉了自己的尊严，也吐掉了自己的事业。

一滴水能折射太阳的光辉，细节能决定事业的成败。同样，细节也能决定班级管理的质量和效果。班主任工作平凡而复杂，正如汪中求先生在《细节决定成败》中所说：“大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。”教育无小事，简单不等于容易。只有花大力气做好小事情，把小事做细，我们的工作才能收到事半功倍的效果。一直以来，我比较注意班主任工作中的细节，下面谈谈肤浅的体会：

一、言传身教，用细节教育学生

中央电视台曾经有一则很有意义的公益广告：忙得头发都来不及拢一拢的母亲俯身给老人洗脚，旁边的儿子看到这种情景后，也摇摇晃晃地端着一盆水来给自己的母亲洗脚。从广告中，我们可见细节的影响力和榜样的力量。

学生是最具模仿的人群，老师的一言一行都是学生的模仿对象。作为教师，特别是班主任教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化地去影响学生，做学生的表率。

我刚接手一年级班主任的时候，我班的教室里总会有一些纸屑，每次我去教室总是要问：“这是谁扔的垃圾？”很多时候都有学生回答说：“不是我扔的。”一天，我到教室，看到地上有纸屑，就弯腰把它捡了起来。一个不经意的动作，我觉得普通的不能再普通了，可当我抬头时，一件让我很震惊的事情发生了，我班有很多学生都在低头捡自己座位边上的纸屑。那一刻，我对“学高为师，身正为范”有了更深的理解。

“身教重于言教”这是我们都明白的道理，那么，就让我们从自己做起——早上到班级，看到地上不干净，赶紧拿起扫帚扫一扫；课桌不整齐，就赶紧把它排一排；地上有纸屑了，赶紧弯弯腰……用你的行动为孩子做一个榜样，为孩子创造一个洁美的学习环境。相信在这样的环境中熏陶的孩子，一定也会像你一样去做的。

二、爱心唤醒，用细节去感染学生

陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”李镇西老师在他的《爱心与教育》中用他和学生的感人故事为我们诠释着“爱心，是教育事业永不言败的最后一道防线。”
爱，是教师职业道德的核心。一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。班主任，只有眼中有班级，眼中有学生，才能及时发现问题，及时解决问题。

我每天到校后，总是先去教室转转，看看学生是否都来了；再看看学生的精神状况，以便及时发现问题，并及时处理。

就在上周五的早上，我发现一个平时活泼的小男孩趴在桌上，就走到他跟前，摸了一下他的额头，有点热。我便弯下腰来关切得问他，没想到，他眼圈马上就红了，眼泪都快流下来了。我马上给他家里联系，后来他爷爷带他去看了病。看完病回来，他又活蹦乱跳了。

我班有个女孩叫王思骄，有一次课间活动时，她的手臂不小心擦伤了。我知道后，马上用酒精给她消毒，并叮嘱她一定注意不要感染。两天后，她到办公室给我说，伤口都不痛了。

……

学生们从点点滴滴中感受到了我对他们的爱。我的讲桌上经常会有学生悄悄放的东西：一颗糖，一张贺卡，一朵野花……这些都是他们对我的回报。

三、关注细节，培养学生良好习惯

魏书生先生说过“教育就是帮助人养成良好的习惯”，有经验的老师都知道，学生绝大多数错误都是由一些不良习惯造成的，并非他们品质上有什么大问题。要促使学生健康成长就要在这些“小节”上下功夫。每当我接手一个新班，都会从帮助孩子养成良好的习惯入手。

每天早上，如果中队长没有注意到有人没戴红领巾，我会及时提醒他们，看看自己领巾佩戴好没有？上课前，检查一下课桌上摆放整齐了吗？上课时，看看自己坐端正没有？朗读时，看看自己拿书的姿势是否正确？出操时，看看自己排整齐没有？吃午餐时，看看自己的手是否是干净的？我经常提醒学生要保持自己座位周围是清洁的……教师随时关注学生成长中的这些细节，通过师生的共同努力，一定能帮助学生尽早养成良好的习惯并让他们受益终生。

“一树一菩提，一沙一世界。”细节是折射世界的一粒沙，它是手段，完美是结果；它是过程，完美是结局。细节虽小，却在其中隐含了教育的大道理。作为一个班级管理者----班主任，我们一定要关注细节，善于利用细节去教育、感染和管理我们的学生。关注细节，抓在细微处，并落在实效中，你一定会成为一个成功的班级管理者。