独立性对幼儿成长的重要意义

独立性对幼儿成长的重要意义

王利珍

浙江省温州市龙湾区第九幼儿园 325024

摘要：教师在幼儿教育中需要对幼儿的独立性进行重点培养。在实施教育培养之前，教师需要详细分析独立性对幼儿成长的重要意义，然后结合教育对幼儿开展针对性培养，保证每一位幼儿都能够在幼儿教育参与中建立独立性，养成独立实践的能力。教师的积极培养能够切实帮助幼儿建立独立性，也能使得幼儿在独立性的帮助下受益终生。

关键词：幼儿园；独立性；重要意义

在幼儿园教育实践中，独立性的培养对幼儿的成长具有非凡意义。在教育实践中，教师需要详细分析独立性对幼儿成长的具体意义，然后结合幼儿的独立情况进行针对性培养，保证每一位幼儿都伴随着良好的独立性参与教育活动，取得良好的实践成果。独立性的建立意味着幼儿具备良好的自理能力，能够在生活中自己的事情自己做；独立性意味着幼儿能够具备良好的思考能力，能够在遇到问题时积极动脑，用心，实践达成良好的思考成果；独立性还意味着幼儿的个人素养将有效完善，因为幼儿能够独立完成教师布置的各项任务。由此可见，独立性的培养对于幼儿成长十分必要，因而教师需要在教育活动中针对性的对幼儿进行引导，保证每一位幼儿都具备独立性，能够独立完成各项事务。
一、强化自理能力
在教育实践中，教师通过独立性的培养能够强化幼儿的自理能力。也就是说在日常的幼儿园生活当中，幼儿能够凭借独立性自理自己的生活，不论是穿衣吃饭还是洗手如厕，都能够顺利完成。独立性意味着幼儿能够掌控自己的生活，能够自己对自己负责，完成自己在日常生活中需要完成的各项生活任务。由此可见，独立性培养能够强化幼儿的自理能力。
例如，教师在幼儿独立性的培养过程中，通过日常生活中的教育培养对幼儿进行渗透，帮助幼儿在日常的教育活动中强化自理能力。每天教师都鼓励幼儿自己的事情自己做，不仅要求自己幼儿自己参与趣味化的实践活动，还鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己整理自己的物品。一开始，教师发现幼儿需要教师的引领和鼓励才能够顺利完成这些任务，随着日常教育活动的有效开展，幼儿的独立性得到了充分锻炼，幼儿不仅能够自己穿脱衣服，整理自己的物品，还能够主动参与到实践活动的动手操作当中。由此可见，独立性培养对于幼儿成长具有重要意义，因为独立性的培养能够在不知不觉之间强化幼儿的自理能力，促使幼儿积极参与日常活动，实现个人能力的充分锻炼。久而久之，幼儿将在这种活动参与中，实现个人独立性的强化与自理能力的建立。
二、提升思考能力
在幼儿教育中，独立性的培养意味着幼儿能够逐渐具备良好的思考能力。独立性是一种思想的独立，在幼儿教育实践中，如果教师能够培养幼儿的思想独立性，则意味着幼儿具备自己的观点和看法，能够在意见发表中说出自己的见解。久而久之，幼儿将凭借这种良好的独立性，提升思考能力，更高效的投入到教育活动的思考与分析中。
例如，在幼儿教育中，教师会为幼儿展示趣味化的绘本邀请幼儿欣赏，还会通过这些绘本的故事为幼儿呈现一个精彩纷呈的故事世界。一开始，教师发现幼儿需要教师在绘本阅读讲解中对幼儿进行问题的提出才能尝试思考。只有教师提出问题，才能够促使幼儿积极思考。随着多种多样的故事讲述，教师发现了幼儿的变化，每当教师讲完一个故事的时候，幼儿总会根据故事提出自己的问题，然后结合自己的问题，大家共同思考。由此可见，凭借绘本教育实施的独立性培养能够帮助幼儿建立独立思考的意识和能力，促使幼儿积极在活动中进行思考，尝试使用自己的头脑解决问题。也就是说，通过绘本教育的实施，幼儿不仅能够建立思考能力，还能够强化思考积极性，积极投入到绘本故事的问题思考和解决当中。最终，幼儿将凭借趣味化的绘本问题建立思考能力，具备独立思考的意识和主动性，且能够借助这种这种思考能力不断进步。
三、完善个人素养
随着独立性培养活动的有效实施，幼儿不仅能够得到能力的提升，也将在独立性培养中建立坚强勇敢坚韧的可贵品质。因此，凭借独立性的培养，幼儿能够从能力品质等层面实现完善，也将切实达成个人素养的逐步健全。由此可见，独立性培养不仅仅是一种能力培养，更是一种品质与素养的培养，对于幼儿的终生发展都将十分有益。
例如，通过幼儿教育中的独立性培养，教师发现幼儿不仅具备了良好的独立操作能力，具备了独立的意识和思想，还实现了个人素养的完善。通过独立性培养，教师发现幼儿能够做到自己的事情自己做，每天完成自己的事务性工作，还能够在教育活动的参与中积极实践，认真参与，充分发挥自己的想象力和创造力。更为重要的是，独立性培养过程还帮助幼儿建立起自信，勇敢，善于思考，勇于实践的可贵品质。通过教育过程的详细观察和实践，教师发现独立性培养不仅能够对于幼儿的能力起到重要的推动作用，也能够帮助幼儿从跟品质层面实现进步和成长。由此可见，幼儿教育中的独立性培养能够帮助幼儿健全个人素养，促使幼儿实现全面进步和成长。

综上所述，幼儿教师为了取得理想的教育成果，需要通过独立性培养对幼儿进行引导，帮助每一位幼儿在教育活动的体验中感受到独立性的存在意义，通过实践取得独立性的有效建立。在教育活动的安排和实践中，幼儿能够强化自己的能力，提升思考能力，进而在独立性培养中逐步完善个人素养。由此可见，独立性培养不仅能够对幼儿的个人品行产生重要影响，也能对幼儿的个人能力与素养起到重要的促进作用。因此，教师切不可忽略独立性的培养，需要在教育活动中针对性培养幼儿的独立性，帮助幼儿在愉快的活动参与中逐步建立独立性，凭借自己的独立性完成各项教育活动与任务。

参考文献：
[1]曹梦婷.家庭环境对幼儿独立性发展影响研究[J].读与写(教育教学刊),2018,15(10).
[2]张莉.论幼儿园学前教育中对孩子规则适应和独立性的引导[J].读写算,2018(27).