探究北部湾大学来华留学生宗教渗透和防范

探究北部湾大学来华留学生宗教渗透和防范

姚晓东 韦露美 覃斯 容川

北部湾大学 ，广西钦州市 535011

摘要： 随着我校国际化发展，我校的来华留学生的数量正逐年增长，规模不断扩大。同时我校百分之九十以上的留学生都具备宗教文化背景，并且保持着宗教信仰和风俗习惯。在来华留学生的教育和管理工作中，工作人员尊重来华留学生的宗教信仰，支持其正确的宗教活动，但是大部分工作人员仅仅注重留学生的学习和生活层面的教育和管理，普遍存在对来华留学生宗教渗透等宗教问题缺乏认知。宗教渗透指境内外的一些分裂势力和反动分子为破坏我国的社会制度和政权稳定，假借宗教传播的名义进行的非法宗教传播活动。做好防范宗教渗透工作是高校留学生教育和管理运行模式的需要，是推动高校国际化发展的需要，是办好社会主义大学的需要、是加强民主政治建设、构建高效统战工作大格局的需要。因此，在确保来华留学生进行正确的宗教活动的同时，提高防范意识和抵御能力，积极做好宗教渗透防范工作，是对来华留学生进行教育和管理工作人员的重点研究内容。

关键词：来华留学生 宗教渗透 宗教防范

1. 宗教在高校渗透的方式、特点及危害

宗教是伴随着人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，是一种社会意识形态。其表现为：相信现实世界存在拥有绝对权威、统摄万物、决定人世命运的超自然神秘力量，引起人对其产生敬畏和崇拜，从而引申出信仰认知和宗教仪式活动。宗教渗透指境内外的一些分裂势力和反动分子为破坏我国的社会制度和政权稳定，假借宗教传播的名义进行的非法宗教传播活动^[1]。宗教渗透和宗教传播、宗教交流有着本质区别，其明显带有政治恶意性和破坏严重性。伴随着我国的国际地位提升以及全球化的快速发展，来华留学生的规模在逐年增长，大部分来华留学生都带有宗教信仰，因此加强对宗教渗透的方式、特点和危害的认知显得尤为重要。

1.1 宗教渗透的方式

伴随着时代的发展，宗教在高校的渗透方式也变得越来越多样，其主要表现为以下几种方式：

其一，论坛宣讲。在高校中，会经常性举办一些论坛宣讲，邀请国内外知名专家对专业领域的一些专业知识进行介绍以及对一些专业问题进行交流探讨。其中的部分专家可能具有宗教信仰，在对讲授过程中会掺杂宗教的教义理念的宣传，向学生灌输一些西方的政治意识和价值观念。

其二，交流探讨。大学生还处于价值观构建的主要时期，大部分大学生表现为阳光乐观，乐意与他人沟通交流。大学生的课外实践活动比较多样，例如外语角和社团等等，这些活动场所人员数量众多并且流动频繁。一些宗教组织的非法传播者会利用这些机会，在活动之中与高校学生进行交流探讨宗教内容和宗教教义，侵蚀大学生的世界观、人生观和价值观。

其三，散发资料和网络传播。一些宗教组织会通过印制大量的宗教宣传书籍和传单，并且在高校传发，高校学生容易在不知情的情况下阅读和接受这些宗教宣传资料的内容。伴随着互联网技术和信息技术的飞速发展，宗教渗透不仅仅在线下开展，由于互联网开放性、匿名性、包涵信息的海量性和发送信息的便捷性的特点，网络传播成为了宗教渗透分子进行宗教传播的重要方式。

1.2 宗教渗透的特点

宗教在高校渗透具备一些明显的特点，主要表现为：渠道多样化，随着科学技术的发展和全球交流合作加强，宗教渗透方式也变得层出不穷、多种多样；技术现代化，网络时代的到来以及智能设备的普及，宗教渗透也可以不仅仅以传统渗透方式，信息技术为宗教渗透提供了更加便捷的渠道，表现出宗教渗透的技术现代化^[2]；形式生活化，宗教渗透者正在不断将宗教渗透生活化，积极将宗教元素加入到大学生的日常生活之中；意图伪装化，宗教渗透分子在进行宗教渗透行为时，往往将错误的思想和价值观念融入宗教文化和西方文学著作之中，隐藏其通过宗教渗透破坏我国的社会主义制度和政权领导模式的目的；范围国际化，随着全球交流合作加强，很多国家都面临着有组织、有计划、有预谋的宗教渗透活动，宗教渗透正逐渐成为国际性问题。

1.3 宗教渗透的危害

伴随着人类社会的发展，作为社会意识形态的宗教也开始诞生并且得以发展。宗教的本质是人的主观意识，其能够强化人的认知行为、精神活力，缓解人的现实困厄。但是不乏存在破坏分子，利用宗教传播活动进行宗教渗透，宣传一些错误的价值观念和政治意识，破坏我国的社会制度和政权稳定，不注意提防，宗教渗透可能会造成严重的后果。通过对宗教渗透进行分析，可以总结出宗教渗透的危害可以分为以下几个方面：

宗教渗透会影响师生团结爱国意识的培养，侵蚀民族精神，破坏民族团结，营造国家分裂。民族精神和民族团结是我国民族凝聚力的形成基础，对于社会稳定和国家和谐发展至关重要。但是在我国的部分地区，一些敌对势力利用宗教传播进行宗教渗透，大肆宣扬极端自由主义和宗教民族主义思想，攻击我国的政策法规，煽动民族分裂和宗教仇视。

宗教渗透会破坏高校思政教育工作的开展。高校是文化交流的前沿阵地，是大学生价值观、人生观和世界观形成的重要场所。敌对势力通过宗教渗透宣传资本主义的世界观和价值观，吹捧人权和自由民主，将资本主义的意识形态渗透入大学生的思想之中，削弱高校学生的政治认同，影响高校学生的价值观、人生观和世界观培养。

宗教渗透会误导师生丢失求知上进的精神。宗教渗透分子鼓吹世界的进程和人民的幸福由神灵主宰，这种宗教观和宿命论严重侵蚀高校的积极向上和拼搏进取精神，误导师生丢失科学实践、批判思考的精神，误导学生形成悲观逃避思想。

2. 宗教渗透的原因分析

在宗教的发展历程中，形成了具有独特魅力的绘画、音乐、建筑等艺术特色，很多宗教作品充满浪漫色彩、理想主义、人性化和唯心主义，在很大程度上满足了人民的精神向往，在一定程度能够对人民起到教化作用，能够对高校学生产生一定的吸引力^[3]。宗教渗透活动往往就是披着宗教传播的外衣，将其政治意图和破坏思想隐藏起来，很多高校学生仅仅看到宗教的积极作用，没有察觉隐藏其中的宗教渗透活动，不知不觉收到宗教渗透的迫害。

高校对于宗教渗透的防范制度松散和防范工作不足是高校发生宗教渗透的主要原因。我国的教育法规定实施教育和宗教分离的政策，个人团体和社会组织不能利用宗教来干扰我国的教育活动，在高校的《大学生社团管理规定》中，也明确规定大学生不能进行非法的社会、政治和宗教活动。虽然有明确的文件规定，但是大部分高校对于宗教渗透没有清楚的认知，对如何防范宗教在高校的渗透没有具体的应对措施，很多高校没有设置专门的防范宗教渗透机构，没有专门的管理人员承担防范宗教渗透的工作和责任，对防治宗教渗透没有达成有效可控的管理效力。

高校学生本身的内部因素也是高校发生宗教渗透的重要原因。大学生从高中阶段的综合类知识学习进入到了专业化学习，不同专业的学生进行不同专业知识的学习和专业技能的培养。在对专业知识进行学习的过程之中，难免会碰到难以解决的问题和疑惑。同时在校园生活过程中，高校学生会面临就业压力、恋爱受挫、同学交往等一些生活困难。我国高校虽然都设置由一些心理咨询机构，并且配备专业的心理咨询人员，但是很多高校对学生的心理问题不重视，学生也对心理问题没概念，同时在发生心理问题时，也不愿意去找心理老师心理咨询，缓解心理问题。在没有面对困难的勇气和毅力以及解决问题的能力时，很多高校学生容易去接受虚无性和抽象的宗教思想，在宗教团体中寻找心理慰藉，容易受到宗教渗透活动的迫害。部分高校学生喜欢追求标新立异，追求时尚个性，并且很多高校学生对宗教信仰和宗教渗透等一些概念根本没有认知，宗教渗透分子会利用高校学生的这种好奇心理以及高校学生对宗教渗透知识的缺失进行宗教渗透活动。

3 高校应对宗教渗透的防范对策

大学生是新技术和新思想的前沿群体，是国家培养的高级专业人员，是社会主义现代化建设的主力军。保证其拥有积极正确的马克思主义宗教观和宗教信仰，不仅关系到他们本身的完善提升和个人发展，而是与国家的稳步发展和社会的和谐稳定密切相关。因此引导高校大学生正确对待宗教，建立应对宗教渗透的防范对策，消除和防范高校的宗教渗透活动至关重要。

3.1 客观看待师生信教现象，强化马克思主义宗教观教育

宗教是人类社会发展到一定阶段的产物，是人类关于世界探索的思维延伸和意识反映，在自然环境、社会原因和人类认识局限性的基础上，宗教得以产生和发展，其历经上千年的流传历史，在世界范围得到广泛传播。我国宪法明确规定我国公民拥有宗教信仰自由。因此我们要合理客观的看待师生信教问题，避免“一刀切”的方式妨碍师生的宗教信仰自由，要强化马克思主义宗教观教育，让高校师生对宗教的起源、发展和消亡有清楚正确的认识，对其保持理性的逻辑思维和科学的态度。

3.2 加强宗教事务管理，坚决抵制各类宗教渗透活动

高校是我国的思想前沿阵地，我国实行宗教和教育分离的方针，任何人不得利用宗教妨碍国家教育活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位。要构建由管理队伍、专家队伍和教师队伍为主要成员的宗教管理机构，为抵制和防范宗教渗透提供组织保障。健全完善高校宗教事务管理制度，高校管理人员应该根据我国的宗教政策法规，加强宗教事务管理，对于高校内的各类非法宗教活动，要坚决抵制，依据相关法律法规，进行严厉打击^[4]。

3.3 加强思想政治教育工作，重视高校心理健康教育

思想政治教育工作对于大学生的三观、政治素养培养和形成宗教信仰认知至关重要，当前我国高校教育也正在积极推动高校的思想政治教育。在思想政治教育中，可以增加对宗教文化知识的讲授，帮助高校学生树立马克思主义宗教观，帮助其理性对待宗教信仰问题。随着我国高等教育的普及，接受高等教育的人群变得越来越多，大学生的就业和竞争压力变得越来越大，同时在生活之中也会遇到一些其他的心理烦恼，高校应该加强对大学生的心理健康教育，提高学生的心理素质。

4 结束语

随着来华留学生数量的增加，高校的防范和抵御宗教渗透工作就显得至关重要。首先通过对宗教渗透的方式、特点和危害进行了仔细分析，加强对宗教渗透的认识。之后对阐述了高校发生宗教渗透的原因，为防范宗教渗透提供基础。最后提出了防范宗教渗透的三大举措：客观看待师生信教现象，强化马克思主义宗教观教育，加强宗教事务管理，坚决抵制各类宗教渗透活动，加强思想政治教育工作，重视高校心理健康教育。

参考文献

[1]朱永红,张苏敏.意识形态安全视域下高校防范宗教渗透工作研究[J].河北青年管理干部学院学报,2020,32(05):65-69.

[2]胡建松,李鲁华.对抵御和防范宗教极端思想向新疆高校渗透的思考[J].兵团教育学院学报,2020,30(01):35-38+43.

[3]张肖.构建防范和抵御宗教渗透体系,做好新时代高校宗教工作[J].法制博览,2019(13):286-287.

[4]任金晶.新形势下高校抵御和防范宗教渗透工作体系构建研究[J].农家参谋,2019(01):149.

作者简介：

一作：姚晓东（1987.12）男，汉族，广东茂名人，北部湾大学教师

研究方向 ：马克思主义中国化

二作：韦露美 （北部湾大学教师）

三作：覃斯 （北部湾大学教师）

四作：容川 （北部湾大学教师）

2020年北部湾大学维护学校安全稳定研究课题立项：项目编号WDAW202004，北部湾大学来华留学生涉宗教管理工作研究，项目负责人姚晓东