如何培养小学数学估算能力

如何培养小学数学估算能力

翁艳梅

江西省抚州市临川区实验小学 344000

摘要：对于小学数学教学而言，估算是非常重要的一部分。对小学阶段的学生进行估算能力的培养可以帮助小学生锻炼数学思维，提升数学学习效果。不仅如此，估算在我们的日常生活中也有着广泛的应用。数学是一门贯穿于学生教育生涯的学科，而小学数学则是学生数学生涯的基础阶段。所以，教师在进行小学数学教育的过程中，一定要注重培养学生的估算能力，以此来实现学生数学能力提升的目标。

关键词：培养；小学数学；估算能力

对于整个教育阶段而言，小学阶段的教育是一段具有启蒙意义的教育。一个学生在小学阶段接受到的教育会对他的整个人生形成非常重要的影响。所以，小学教师们一定要注重教学过程的严谨性，保证小学教育内容的正确性。而对于小学数学教育而言，有很多的抽象内容是学生很难理解的，需要教师进行不断的引导与训练才会使得学生能够加深对知识点的理解。而对于小学生的估算能力培养，也是一个漫长的过程，需要教师进行长期的训练。

1. 培养小学生数学估算能力的必要性

1. 提升学生的纠错能力

对小学阶段的学生进行估算能力的培养可以帮助学生锻炼自身的自我纠错能力。在学生解决数学问题的过程中，可以先进行一个简单的估算，从而估计出结果，这样一来，学生就能够保证解决数学问题时的结果稳定。有效降低了数学问题的出错率，提升了学生的自我纠错能力。在提升数学学习效果的同时培养了学生的数学题目完成的效率^[1]。所以，教师在小学数学教学过程中重视学生的估算能力培养对学生的数学学科的进步有着非常明显的促进作用，积极培养学生的估算能力也是非常有必要的。

（二）帮助学生提升了解决问题的能力

估算能力其实是一种广泛应用于我们日常生活中的计算能力，甚至会与我们的日常生活紧密地联系起来。所以，教师在小学数学中注重培养学生的估算能力可以有效地提升学生解决生活中实际问题的能力。这样，学生就可以将解决数学问题的方式应用于实际生活中，提升了学生的实际问题解决能力。所以，在小学阶段的数学教育中培养学生的估算能力不仅有利于学生的数学学习，还对学生的整个成长有着一定的促进作用^[2]。因此，在小学数学教学中注重培养学生的估算能力是非常有必要的。

二、小学数学估算能力的提升方法

（一）通过创设情景来开展教学

小学生正处于一个对新鲜事物充满好奇的阶段。所以，小学生在学习过程中的专注力是非常弱的。但是，很多教师在进行估算教学的过程中依旧是采用的最传统的教学模式，这样的教学方式会使得课堂氛围变得枯燥乏味，这样的氛围对于专注力较弱的小学生而言是非常不利的。小学生在这种沉闷的课堂中非常容易走神，这也就导致了学生的课堂效率趋于低下。教师也无法高效完成课堂任务。另外，教师在进行教学的过程中，往往会过于依赖教材，而教材的编写却又离我们的日常生活过于遥远，这也会导致教学质量的降低^[3]。数学与我们的生活是密不可分的，教师在进行数学教育的过程中，应该积极的将数学教学与生活联系起来，将数学知识与生活中的实际案例进行结合，创设出一种轻松愉悦的学习情境。当学生面对的数学学习是与我们的生活相近且轻松愉悦的内容时，学生就会以更饱满的热情去面对数学学习。通过这样的方式去提升学生的数学估算能力一定可以获得事半功倍的效果。

（三)估算教学方式的多样化

在目前的数学学习过程中，教师如果依旧采用最传统的填鸭式教学，学生的学习效果会非常的低下。因为，这样一种教学模式对于年龄尚小的小学生而言过于死板学生会对数学知识无法充分理解。教师如果想要培养学生的估算能力，就需要积极地进行教学方式的创新。将传统的教学模式进行改善，通过一些创新性的教学方式来吸引学生对于数学学习的兴趣，其次教师还可以用一些新兴的教学方法来帮助学生养成主动参与到教学过程中的习惯。只有这样，小学生的估算能力才能够得到明显的提升^[4]。只有教师进行不断的教学创新，学生的学习积极性得到充分地调动，学生才会形成数学思维能力，学生的估算能力才能够得到提升。

三、结束语

综上所述，对于小学阶段的学生而言，教师就应该着重培养学生的估算能力。估算能力对学生的促进作用不仅体现在数学学习中，更体现在学生的思维养成与解决实际问题的能力中。尤其是对于数学基础较为薄弱的学生而言，培养其数学估算能力会有着更为显著的意义。本文主要针对小学教师如何在小学数学教学中培养学生的估算能力作出了分析，同时还给出了一定的改善措施，希望能对小学生数学成绩的提升提供一定的帮助。

参考文献：

[1]高国峰.如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力[J].百科论坛电子杂志,2020,(4):581.

[2]余正贵.如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力[J].中外交流,2019,26(39):301.

[3]董绍孝.如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力[J].文渊（中学版）,2019,(8):220.

[4]李乾赐.如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力[J].新课程·中旬,2019,(3):40.