阅读过程模式和阅读组合模式各有所长。现阶段,多元阅读观更适合作为阅读测试的构念。但从长远看,阅读测试的发展方向应形成以阅读能力多元观为主、阅读过程观为辅的构念框架;以测试结果数据分析为主,辅之以内省口述报告分析的效检体系。
宜宾学院学报
2010年5期
