教学艺术是教师有效达成教学目标的重要保证。教学活动有着科学性与艺术性的双重特征；教学艺术既有着一般艺术的共性特征，同时又有着教学自身的个性特点；教师教学艺术水平的发展及其风格形成，体现着他们具有个性化创造性特点的常教常新的教学实践活动。
上海师范大学学报：基础教育版
2006年2期
