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（整期优先）网络出版时间：2005-06-16

作者: 李雪梅

文化科学 >教育学

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2004年10月，江苏省邳州市教研室开展了青年教师课堂教学评比活动，下面就其中的几个数学教学案例稍作评析，进而反思新课程标准的实施。

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