老年慢性支气管炎合并肺结核的护理效果观察

老年慢性支气管炎合并肺结核的护理效果观察

李月荣

大庆市第二医院163461

摘要：目的：探讨与分析老年慢性支气管炎合并肺结核疾病的临床护理要点以及护理效果。方法：选择2018年1月～2019年3月来我院接受治疗患者慢性支气管炎合并肺结核老年患者64例作为研究对象，由于这些患者之间没有显著性差异，将这些患者进行随机分组，即观察组（34例）与对照组（30例），对观察组患者给予综合护理模式进行护理，而对照组患者给予传统常规性护理模式进行护理，通过对两组患者进行为期3个月时间的护理后，应用调查问卷以及随访来了解两组患者的临床护理效果以及总满意率。结果：通过对两组患者采取不同护理模式进行护理后，观察组患者的临床总满意率为97.1%，而对照组患者的临床总满意率为86.7%，由此可以看出，观察组患者在综合护理模式背景下，其临床护理干预效果优于对照组患者的临床护理效果，两组患者之间存在显著性差异，具有统计学意义，P<0.05。结论：通过本研究结果得知，观察组患者的临床总满意率较高于对照组患者的临床总满意率，因此，观察组患者的临床护理效果优于对照组患者的临床护理效果，故观察组患者的综合护理模式值得在相关临床护理活动中应用与推广，从而为广大患者提高生活质量。

关键词：老年；慢性支气炎；肺结核；方法；对照组；临床效果；护理要点

[Abstract]Objective：Toexploreandanalyzetheclinicalnursingpointsandnursingeffectsofsenilechronicbronchitiscomplicatedwithtuberculosis.Methods：64elderlypatientswithchronicbronchitisandpulmonarytuberculosiswhoweretreatedinourhospitalfromJanuary2018toMarch2019wereselectedastheresearchobjects.Becausetherewasnosignificantdifferencebetweenthesepatients，thesepatientswererandomlypidedintoobservationgroup（34cases）andcontrolgroup（30cases）.Thepatientsinobservationgroupweregivencomprehensivenursingmode，whilethoseincontrolgroupweregivencomprehensivenursingmode.Thetraditionalroutinenursingmodewasgiven.Afterthreemonthsofnursing，thequestionnaireandfollow-upwereusedtounderstandtheclinicalnursingeffectandtotalsatisfactionrateofthetwogroups.Result：Aftertakingdifferentnursingmodesfortwogroupsofpatients，thetotalclinicalsatisfactionrateoftheobservationgroupwas97.1%，whilethatofthecontrolgroupwas86.7%.Itcanbeseenthatunderthebackgroundofcomprehensivenursingmode，theclinicalnursinginterventioneffectoftheobservationgroupwasbetterthanthatofthecontrolgroup.Therewasasignificantdifferencebetweenthetwogroups.Therewasstatisticalsignificance，P<0.05.Conclusion：Accordingtotheresultsofthisstudy，theclinicaltotalsatisfactionrateoftheobservationgroupishigherthanthatofthecontrolgroup.Therefore，theclinicalnursingeffectoftheobservationgroupisbetterthanthatofthecontrolgroup.Therefore，thecomprehensivenursingmodeoftheobservationgroupisworthyofapplicationandpromotionintherelevantclinicalnursingactivities，soastoimprovethequalityoflifeofthepatients.-

[Keywords]Nursingessentialsofclinicaleffectofsenilechronicbronchitispulmonarytuberculosismethodincontrolgroup

本研究选择2018年1月～2019年3月来我院接受治疗患者慢性支气管炎合并肺结核老年患者64例作为研究对象，以探讨综合护理模式应用于老年慢性支气管炎合并肺结核疾病中的临床效果以及可行性，取得了一定的效果，现报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选择2018年1月～2019年3月来我院接受治疗患者慢性支气管炎合并肺结核老年患者64例作为研究对象，由于这些患者之间没有显著性差异，因此，具有可比性[1]，将这些患者进行随机分组，即观察组与对照组。观察着患者34例，其中男性患者20例，女性患者14例，患者的年龄为55～78岁，平均年龄为（59.98±2.35）岁，病程3～9个月，平均病程为（4.56±0.29）个月；而对照组患者为30例，其中男性患者19例，女性患者11例，患者的年龄为55～79岁，平均年龄为（60.88±1.98）岁，病程3～10个月，平均病程为（4.25±0.31）个月，通过对比两组患者之间的临床一般资料得知，这些患者之间没有显著性差异，因此，无统计学意义，具有可比性，P>0.05。

1.2方法

对观察组患者给予综合护理模式进行护理，而对对照组患者给予传统常规性护理模式进行护理。观察组患者的临床护理方法具体步骤如下：首先，按照医生嘱咐，需要定点定时对患者给予药物服用，并且控制患者的饮食规范；其次，向患者讲述与介绍关于慢性支气管炎合并肺结核疾病的相关知识，帮助患者建立治疗信心，同时，也需要向患者家庭成员介绍该疾病的危害性，让他们做好相关预防工作以防被传染；第三，正确指导患者进行科学的呼吸，同时，也可以适当的给予氧疗来提高患者的临床疗效；第四，陪同患者进行各项指标检查，并且注意保管好患者的病情隐私等[2]。

1.3观察指标

通过调查问卷以及随访来了解患者的临床总满意率以及临床疗效，由于本研究调查问卷研究对象为老年人，因此，对于眼睛视力不好的患者，调查问卷工作人员需要通过询问方式以获得患者对此护理模式是否满意的答案，总满意率=非常满意率+满意率。

1.4统计学方法

对两组患者的临床数据进行采用SPSS15.0统计学分析软件进行处理，计数资料使用χ2检验，计量资料用表示，均数比较采用t检验，当两组患者之间差异显著，P<0.05，则具有统计学意义[3]。

2结果

通过对两组患者给予不同的护理模式进行护理后，观察组患者在综合护理模式背景下，其临床总满意率为97.1%，而对照组患者在传统常规性护理模式背景下，其临床总满意率为86.7%，由此可以看出，观察组患者的临床干预效果优于对照组患者的临床干预效果，两组患者之间存在显著性差异，具有统计学意义，P<0.05。

3讨论

慢性支气管炎合并肺结核是呼吸系统科常见的疾病，该疾病在临床诊断的过程中易被忽视，以至于发现疾病时间较晚而错过了最佳治疗时机，最后导致出现较高的死亡率，另外，患有慢性支气管炎合并肺结核患者不仅深受疾病的痛苦，而且还给患者的家庭健康构成严重的威胁，同时，其传染性特点在某种程度上也为我国社会人民的生命健康带来一定的影响。因此，需要探讨一些有效治疗方法来帮助患者解除病情，并且采取相应的护理模式对这些患者进行护理，从而提高患者的生活质量[4]。

通过本研究结果得知，观察组患者在综合护理模式背景下，护理工作人员注重对患者的饮食、知识教育、按时吃药等方面进行了护理干预，护理结果不仅有利于提高患者的临床疗效以及安全性，而且还有效地改善了患者的生活质量，另外，观察组患者的临床总满意率高于对照组患者的临床总满意率，因此，观察组患者的临床护理方法值得在相关临床活动中应用与推广，从而有效减缓患者的疾病痛苦以及延长患者的生命体征，进而为广大患者带来福音。

参考文献：

[1]王艳，彭丽娟.冬病夏治穴位敷贴法治疗慢性支气管炎的观察及护理[A].全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C].2008.

[2]葛盛，加味熙春饮合玉女补乳酥对实验性卵巢早衰康复作用的实验研究[D].南京中医药大学，2010.

[3]王庆其，李孝刚，邹纯朴，梁尚华，王少墨，裘世轲.国医大师裘沛然之诊籍（七）[J].浙江中医杂志，2011，9（08）：85-86.

[4]王香枝，陈萍，路培.老年同种异体肾移植63例的护理[A].河南省健康教育新进展学术交流会暨高级研修班、河南省五官科学术交流暨急危重病人现代护理与发展趋势高级培训班、河南省老年病人安全护理学术交流会暨高级研修班论文集[C].2009.