自我导向学习的要义在于培养"有责任感的学习者",使学生对自己的学习负责,从事有意义的学习,同时促成学业与人格的发展.其具体内涵与实质思想有助于我们更为全面地认识学习者的意义,并对进一步省思我们长期以来习成的学习哲学和教学文化具有重要意义.
天津市教科院学报
2005年1期
