亲情护理对焦虑症患者的护理效果观察

(整期优先)网络出版时间:2012-12-22
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亲情护理对焦虑症患者的护理效果观察

徐晔

徐晔(徐州市东方人民医院221004)

【摘要】目的探讨亲情护理干预对焦虑症患者的护理效果。方法选择我院2009年12月至2011年12月焦虑症患者共80例,上述患者随机分为观察组和对照组。两组患者均给予抗焦虑症类药物,对照组给予常规抗焦虑症护理,观察组在常规护理基础上实施亲情护理干预措施。采用焦虑自评量表对两组患者干预前和干预后进行评定。结果观察组干预后焦虑自评量表评分与本组干预前比较显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);对照组干预后焦虑自评量表评分与本组干预前比较显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后焦虑自评量表评分与与对照组干预后比较,前者低于后者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论亲情护理干预有助于改善焦虑症患者症状,降低焦虑程度,护理效果显著。

【关键词】焦虑症亲情护理焦虑自评量表

焦虑症是常见的一种神经症,患者主要表现为焦虑症状。随着社会竞争、工作压力、生活压力等增加,导致焦虑症患者不断增加,焦虑症不但给社会增加不稳定因素,主要是给患者带来身心痛苦,严重影响到患者生存质量。本文选择我院焦虑症患者,对其实施亲情护理干预,观察护理效果。现报告如下。

1资料和方法

1.1一般资料

选择我院2009年12月至2011年12月焦虑症患者共80例,入组标准均符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版(CCMD3)之焦虑症的诊断标准,同时排除神经系统有智能认知等方面障碍患者、脑部肿瘤患者、神经系统器质性改变及功能障碍患者。上述患者随机分为观察组和对照组。其中观察组40例,男19例,女21例,年龄最小为19岁,最大为49岁,平均年龄为37.1±3.9岁;受教育程度:大学11例,中学及中专22例,小学及以下7例。根据焦虑自评量表评分情况进行划分轻度焦虑14例,中度焦虑20例,重度焦虑6例。对照组患者40例,男18例,女22例,年龄最小为20岁,最大为46岁,平均年龄为36.7±4.3岁;受教育程度:大学10例,中学及中专22例,小学及以下8例。根据焦虑自评量表评分情况进行划分轻度焦虑15例,中度焦虑20例,重度焦虑5例。两组患者在性别、年龄、焦虑程度等方面比较,差异无统计学意义,具有可比性。

1.2方法

两组患者均给予抗焦虑症类药物,对照组给予常规抗焦虑症护理,观察组在常规护理基础上实施亲情护理干预措施:护理工作人员在护理过程中,以患者为重型,从患者角度出发来关心患者,充分理解患者焦虑感受,耐心积极的和患者进行交流,了解患者焦虑情况,和患者建立良好的护患关系。在和患者沟通过程中,护理人员要态度温和,避免粗言恶语,要和蔼可亲,充分尊重患者,缩小患者和护理人员之间的感情距离,耐心听取患者诉说和解答患者,让患者感受到被重视和尊重,鼓励患者表达自己的诉求。让患者了解焦虑相关知识,嘱咐患者积极配合药物治疗,让患者充分了解抗焦虑药物相关作用以及可能会产生的不良反应。保持患者所处病房环境清洁、安静、温馨,让患者感觉到在家一样。护理人员要和患者家属进行交流沟通,让患者家属了解亲情在焦虑症患者康复过程中的促进作用,让患者家属参与到亲情护理中来,充分让患者体会到家属亲情的温暖和幸福感,有利于缓解患者焦虑程度,提高患者战胜焦虑症的信心,有利于患者康复。

1.3观察指标

采用焦虑自评量表对两组患者干预前和干预后进行评定。焦虑自评量表包括20个项目,对症状出现情况采用4级评分法。将20个项目得分进行相加,而后乘以1.25,所得数值的整数部分为标准分数。焦虑自评量表评分后所得分数越高,说明患者焦虑症状越严重。50分以下为正常,50-59分为轻度焦虑,60-69分为中度焦虑,大于70分为重度焦虑。

1.4统计学处理

采用统计学软件SPSS14.进行统计学分析,均数比较采用t检验,P<0.05,显示差异有统计学意义。

2结果

两组患者干预前和干预后焦虑自评量表评定情况比较

观察组干预后焦虑自评量表评分与本组干预前比较显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);对照组干预后焦虑自评量表评分与本组干预前比较显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后焦虑自评量表评分与与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1.

表1两组患者焦虑自评量表评定情况比较

3讨论

焦虑症是以反复发作持续性焦虑为主要临床特点,患者可伴有心悸、胸闷、肌肉紧张等症状,焦虑症的发生和发展与患者性格特点、药物影响等因素有关[1]。长期处于焦虑症状情况下,不但导致患者生存质量下降,同时可影响到患者免疫系统,导致免疫力下降。焦虑症患者除了给予抗焦虑药物外,有效的护理干预能够改善患者焦虑状态,提高生存质量。

亲情护理是在护理工作中,以人性化为理念,为患者提高精神、情感扥各方面服务,目的是在护理服务过程中患者能够感受到精神放松、心情愉悦,获得心理满足感,使患者更好的接受和配合医疗行为,有利于患者康复。亲情护理模式中,坚持以患者为服务中心,充分关注患者的人格尊严、生命健康,在护理措施和过程中体现出对患者尊重、关心患者、温暖患者,从而使患者心情愉悦,精神放松,从而有利于康复[2-4]。

本文结果显示,观察组实施亲情护理干预后焦虑自评量表评分显著低于对照组,说明亲情护理干预能够改善焦虑症患者焦虑状态,降低焦虑程度,有利于患者康复,护理效果显著。

参考文献

[1]魏惜晨,赵艳红.综合护理干预对焦虑症患者生活质量的影响[J].齐齐哈尔医学院学报,2011,32(5):820.

[2]陈谷霖,李才平.全程优质亲情护理工作模式的构造与实施[J].中华护理杂志,2005,40(1):52.

[3]陈尚英.亲情护理在心肌梗死患者治疗康复中的作用[J].齐齐哈尔医学院学报,2011,32(16):2738.

[4]邓丽莹.亲情护理模式在临床护理工作中的运用[J].宜春学院学报,2009,8:93.