意义与现状,立足校本资源,在初中学校开展志愿服务、打造德育品牌的实践研究。学校实践的经验总结——按需设岗,规范招募,培训上岗,社团化管理,机制化评价。有序推广、深化,建成德育活动品牌,成为学校实践中育人的重要载体。
中学时代
2014年11期
