近两年是一些高校迎接本科优秀教学工作学校评价的关键两年。如何运筹惟幄去取得这次评价的成功?这是一个很难回答的问题。从加强管理和保证高校本科教学持续发展、提高的角度而言,不断完善本科教学质量管理体系必须成为学校各层领导的自觉行为。为此,笔者认为,高校在进一步完善本科教学质量管理体系的工作中至少有六个方面的工作是不容忽视的。
国家教育行政学院学报
1998年1期
