随着信息技术的发展和数字工具的普及，数字素养已成为21世纪公民参与经济和社会生活的必备“生存技能”。为促进公民数字素养的发展，欧盟在2017年推出了数字素养框架DigComp2.1，该版本在2013年首个数字素养框架的基础上进行了修订，以适应技术进步对公民数字素养的新要求。本文通过回顾欧盟数字素养框架1.0版的内容,分析修订版的改进之处，探讨了欧盟数字素养框架研究和修订过程对我国的借鉴意义。
数字教育
2017年5期
