通过介绍WISE平台中“太空移民”案例，分析内容组织与媒体呈现的方式，结合生命科学核心素养的内涵提出对于生命科学课堂教学的启示：有新意的情境创设，激发学生兴趣；将漫画、动画、游戏融入案例帮助学生自主建构知识；引导学生运用所学内容分析问题，形成自己的观念并表达交流。
中学生物学
2017年7期
