产生于信息时代的基于节点、连接、知识网络的关联主义理论是一种新型的学习理论，用它指导英语数字化教学符合《义务教育英语课程标准（2011年版）》。通过对初中八年级英语第五单元的数字化教学进行案例概述，提出运用关联主义学习理论指导初中教学的四个步骤，对基于关联主义的英语教学进行了探索，教学效果明显提升。
数字教育
2015年3期
