针对我国高职院校行业兼职教师队伍建设存在的问题，如聘任程序缺乏规范性，缺乏有效的激励机制和约束机制，缺乏资格认定和聘任的法律法规保障，校企合作缺乏政府立法保障，企业参与职业教育的积极性不高，高职院校对行业兼职教师培训不足等问题，借鉴职业教育先进国家兼职教师建设有益经验，制定完善的法律保障、严格的聘任程序、科学的考核与评价、有效的激励机制、灵活多样的培训方式，并综合考虑校、企、教师及政府等因素，提出了行业兼职教师队伍建设的策略。
辽宁高职学报
2015年4期
