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浅谈提高中职数学课堂效果的方法

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摘要摘要针对中职学生数学基础差、底子薄、普遍对数学学习不感兴趣的现状，本文试图从教学实践的过程中通过有效激趣、有效手段、提高能力等方面的教学设想来提炼一些切实可行并能改变现状的办法。

DOI kd26rxzr46/4123138

作者张富国

机构地区张富国（民乐县职教中心学校甘肃张掖734500）

出处《职业技术教育》 2013年5期

关键词数学课堂效果方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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