根据《数学课程标准（2011）》修订后的教材（以下简称＂新教材＂）与实验教材有什么区别？主要的变化有哪些？新教材的编写特点有哪些？教学中如何理解与把握？下面笔者针对北师大版教材五年级下册第七单元＂用方程解决问题＂,谈谈自己的认识与想法。一、依据新课标和学生学习的要求,调整教材的编排内容1.调整教材编排,组建新的单元。
小学教学：数学版
2015年2期
