利用文字学、训诂学、音韵学、校勘学及辞书学知识,依据汉字形体演变规律和书写习惯,结合文献用字,采取“形、音、义三者互相求”的方法,文章对《汉语大字典》第二版中部收录的10个疑难字进行了考辨。
语言研究
2014年2期