现代远程教育以网络及计算机终端为支撑,结合面授、函授等多种教育特点优化组合而成的一种新型教育方式,非常贴近学员成人性与职业性的特点,已经成为成人继续教育的一条有效途径.由于多种因素影响,当前远程教育仍然有待完善.因此,文章结合现代远程教育及成人学员的特点出发,系统地分析内外部环境对学员适应能力的影响因素,并从学员自身、教育机构和外部环境等三个大的方面提出了有针对性的政策建议.
黑龙江高教研究
2014年3期
