本文从知识的拓展延伸、实验的创新改进、知识的生活实用三个方面阐述实现课程目标,帮助学生获得未来发展所必须的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力的教学方法。
福建教育研究:基础教育(A)
2013年5期