教育知识管理视角下的隐性知识显性化研究

(整期优先)网络出版时间:2012-03-13
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一、引言知识管理的概念最早于21世纪90年代初出现在管理学领域,虽然在教育领域知识管理的应用与推广相对于其他行业来说起步比较晚,但是,近年来许多教育技术学专家对教育领域的知识管理进行了深入的研究,同时也逐渐认识到了隐性知识显性化的重要作用和教育价值。