<正>一、测试的目的和类型现代语言测试学是一门以语言学、心理学和统计学为基础的新型学科。它起始于20年代,50年代定型、60～70年代由于电子计算机技术的广泛应用而得到迅速发展。英国学者AlanDavies指出:“语言测试包括语言学和心理学,因为它涉及语言和学习;它也是实验性的,因为为了研究特征而设置了学习任务;它也是评价性的,因为为了研究这些特征而利用了统计技术。因此,语言测试具有三要素:语言、学习及评价。”语言测试是整个教学活动中重要的一环。测试主要是作为巩固所学知识、激励学生学习的一种方法;作为方法,测试就和曾
财经论丛
1989年2期
