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巧用“门槛效应”

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摘要 “门槛效应”，又称“得寸进尺效应”，是指个体先接受了一个小的要求后，为保持形象的一致，他可能接受一项更重大、更不合意的要求。关于“门槛效应”，有个有趣的实验故事：

DOI odwkrg39dk/898956

作者张敏亚

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 2010年7期

关键词 “门槛效应” 班主任工作教育方法班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3冉渝;张弘滢. 信贷政策对企业投资的门槛效应.产业经济,2019-01.
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9张兆林. 巧用“场效应”，打造魅力班级.教育学,2016-01.
10张可利. 巧用“镜像效应”助力班级成长.教育学,2024-11.

来源期刊

云南教育：小学教师

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