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“登门槛效应”与“目标分解法”

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摘要生活中有这样一种现象，在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较大的要求，很容易遭到拒绝，而如果你先提出较小的要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应，意

DOI 17j6wq3r40/208690

作者高传智

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2004年9期

关键词 “登门槛效应” 目标分解法中学课程目标教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（数学）

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