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护理教学查房中临床思维培养策略研究

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摘要摘要：旨在探讨护理教学查房中临床思维培养的策略，针对当前查房形式单一、理论与实践脱节、临床思维培养缺乏系统性等问题，提出创新查房形式、强化理论与实践融合、构建系统临床思维培养体系等优化对策。通过实施这些策略，旨在激发护生的学习兴趣，提升其实践能力，并构建完整的临床思维框架。研究期望为护理教育的改革与发展提供新的思路，为培养具有创新精神与实践能力的优秀护理人才贡献力量。

DOI pj01e2zpyd/8851175

作者黄惠

机构地区石家庄市妇产医院高新院区产一科

出处《临床护理研究》 2024年18期

关键词护理教学查房临床思维培养查房形式创新理论与实践融合

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

临床护理研究

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