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高中语文课堂讨论模式对学生语言表达能力的影响

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摘要摘要：本文探讨高中语文课堂讨论对学生语言表达能力的影响。通过分析课堂讨论的形式、内容及其在教学中的应用，本文指出课堂讨论不仅能够提高学生的语言表达能力，还能增强他们的思维能力和自信心。帮助教师更好地设计和实施课堂讨论。

DOI n49e067p3d/8807959

作者刘杰

机构地区射阳县陈洋中学 224300

出处《中国教师》 2024年19期

关键词高中语文课堂讨论语言表达思维能力教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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