摘要
摘要:在语文学科中,语言教学尤为重要。因此,培养语言表达能力不只是小学语文教学的主要目标,而且是人们日常人际交往中需要具备的一项基本能力,小学阶段的语文教学是为学生未来语文学习以及人际交往打基础的,因此,教师要转变传统教学思维,能够加大对学生语言表达能力培养的重视,制定科学完善的能力培养方案,实现能力培养在教学中的深入落实。虽然现阶段部分小学语文教师已经认识到教学目标转型优化的必要性,但从实际来看,培养情况并不理想,因此,应进一步加大研究,探索科学的培养方法。
出版日期
2023年12月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)