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小学语文课堂中互动教学对学生语言表达能力的影响

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摘要摘要：本研究旨在探讨小学语文课堂中互动教学对学生语言表达能力的影响。通过实证研究方法，分析互动教学模式在小学语文教学中的应用及其对学生语言表达能力提升的作用。研究发现，互动教学能够激发学生的参与热情，提高学生的语言表达兴趣和能力。通过小组讨论、角色扮演等互动形式，学生在语言实践中不断锻炼和提升自己的表达技巧。此外，教师的引导和反馈也是提高学生语言表达能力的关键因素。本研究强调了互动教学在小学语文教学中的重要性，并提出了相应的教学策略，以促进学生语言表达能力的全面发展。

DOI rdx99rlvyd/8553373

作者郝志丽郭丽丽

机构地区肇源县新站镇中心校黑龙江肇源 166500

出处《中国教师》 2024年9期

关键词小学语文互动教学语言表达能力教学策略学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）