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探讨高中英语词汇教学的有效策略

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摘要摘要：在高中英语教学中，词汇教学对于提升学生的语言运用能力和理解力至关重要。本文探讨了针对高中生的英语词汇教学方法，强调了结合学生的情感、生活和文化背景的重要性，旨在通过有效的教学策略，促进学生对英语词汇的深入掌握和应用。

DOI 34gm1gw034/8803279

作者董世梅

机构地区贵州省仁怀第一中学

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词高中英语词汇教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）