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专科生物化学教学中的人文教育策略分析

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摘要摘要：在护理工作中，人文素养的培训有重要意义，是提高护理人员工作能力、服务质量、树立正确职业道德观念的基础，因此专科教育中的人文教育必须要做好充分的渗透，不断熏陶护理院校学生的思想与行为，为其更好的从事未来的临床护理工作奠定基础。生物化学是一门探讨生命本质本源的学科，不仅是医学基础课程的内容，更重要的是该课程可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文则针对专科生物化学教学中人文教育的渗透对策，以此来提高护理院校学生的综合素质。

DOI zdl1o9kmm4/8764340

作者杨艳梅

机构地区大理护理职业学院,云南大理 671000

出处《教育学文摘》 2024年17期

关键词专科生物化学人文教育应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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