新课改下高中历史课堂教学探究

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摘要 摘要:新课改背景下,高中历史教学正经历着深刻的变革。本文旨在探讨新课改对高中历史课堂教学的影响,分析当前教学中存在的问题,并提出相应的优化策略。通过引入新的教学理念和方法,旨在提高历史课堂的教学质量,培养学生的历史素养和批判性思维能力,以适应时代发展的需求。
出处 《教学与研究》 2024年17期
出版日期 2024年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)