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新课改下高中历史高效课堂教学策略探究

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展，高中阶段的历史课堂不仅承担着知识教学的任务，还要起到人文培养的作用。因此，提升历史课堂教学的有效性对于当前环境下的高中历史教学而言十分关键。教师需要通过自身教学风格、教学模式以及教学重点等方面的转变来引导学生综合能力的提升，最终达到提高教学有效性的目标。

DOI lde39kk543/6927041

作者向尚

机构地区四川省苍溪县城郊中学校 628400

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词新课改高中历史高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）