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浅谈如何在小学音乐课堂中开展互动式教学

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摘要摘要：以互动交流的方式打造营造宽松的学习氛围，能够激发学生的学习兴趣和主动性，是推动小学音乐课堂顺利开展的重要途径。本文从小学音乐课堂教学现状出发，分析了开展互动式教学对于小学音乐教育的意义，探讨了通过游戏活动、利用多媒体教学、开展小组合作、配合乐器使用等方式增加小学音乐课堂互动性的实施路径，以期为提高小学音乐课堂教学效果提供执行参考。

DOI ojzl0go6nd/8741170

作者刘佳

机构地区枣市中心小学 412400

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词小学音乐音乐教学互动式教学教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）