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试论小学英语阅读教学中的文化意识培养

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摘要摘要：随着全球化和教育改革的深入，小学英语阅读教学不再仅仅局限于语言知识的传授，而是更加注重学生文化意识的培养。本文以外研版新标准英语一年级起点教材为例，探讨了小学英语阅读教学中文化意识培养的重要性、现状及有效策略。通过教学实践和案例分析，本文旨在为提高小学英语阅读教学的质量，促进学生跨文化交际能力的发展提供参考。

DOI odwlkm5e94/8735532

作者王照珺

机构地区青海省西宁市城中区七一路小学 810000

出处《教育学文摘》 2023年24期

关键词小学英语阅读教学文化意识跨文化交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）