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核心素养下小学英语大单元整体教学设计的策略研究

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摘要【基本摘要]】新课标的实施已经有两年之久，而核心素养在如今的英语教学中起到了关键性的作用。大单元设计作为如今教学设计的新思路，也是我们每位老师应该掌握的基本技能。在小学英语教学中，单元整体教学设计是一种高效且重要的教学设计策略，它有助于学生在掌握整个单元主题意图的情况下在有限的课堂时间内系统地学习英语知识，提升综合运用语言的能力。以下是对小学英语单元整体教学设计的策略研究。

DOI pd5kxln12d/8727695

作者刘瑞娟

机构地区华池县南梁希望小学

出处《教育学文摘》 2024年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）