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核心素养下小学英语大单元整体教学探究

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断改革，在小学英语教学过程中，教学理念和方式也在不断调整和创新。在核心素养培养方面，更加注重学生的整体观、综合素质、逻辑能力等各方面的能力，通过单元教学既可以提升学生对于教材的整体把握，同时还能够提升学生的核心素养，在单元教学中充分发挥学生学习的主体地位，提高学生课堂的参与度，激发学生学习的积极性，提高教学质量。

DOI 7dm6pormrj/7996354

作者王璐

机构地区陕西省镇巴县泾洋中心小学 723600

出处《中国教师》 2024年2期

关键词核心素养小学英语大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）