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初中地理课堂教学艺术探析

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摘要【摘要】：课堂教学离不开教学艺术，在初中地理课堂教学中，实施有效教学艺术，定能让课堂教学达到事半功倍的效果。实际课堂教学中放慢节奏，用情感打动学生，捕捉学生心灵，结合地理学科特点巧用语言艺术打造学生为主体的课堂教学阵地来有效提高课堂教学效率。

DOI 2d31owk674/8707143

作者完德吉

机构地区青海省海南州贵德县民族寄宿制学校

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词初中地理课堂教学艺术语言艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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