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幼儿自主游戏中教师角色的定位与支持策略研究

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摘要摘要：随着教育理念的不断进步，幼儿自主游戏在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色。它不仅能够促进幼儿身体、认知、情感和社会性的发展，还能够培养幼儿的自主性和创造力。教师在幼儿自主游戏中也扮演着至关重要的角色，他们的定位和支持策略直接影响游戏的质量和幼儿的发展。

DOI 5jo2o9k564/8707060

作者刘倩

机构地区甘肃省华池县柔远幼儿园 745600

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词幼儿游戏教师定位策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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