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微信教学模式在消毒供应中心实习护生培训中的应用效果分析

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摘要【摘要】目的：研讨消毒供应中心实习护生对其采取微信教学模式的应用效果。方法：研究纳入了在2021年5月至2023年5月时间段内我院的消毒供应中心实习护生，共计有34例，分组方式为随机数字表法，各17例，对比组实行常规教学，干预组实行微信教学模式，干预组与对比组的教学前后成绩分值实施组间对照。结果：消毒供应中心实习护生护理前成绩分值P值＞0.05，无差异。干预组消毒供应中心实习护生护理后理论知识、操作技能、职业责任感分值高于对比组护生，P＜0.05，有差异。结论：消毒供应中心实习护生对其采取微信教学模式

DOI rdx9ggvxyd/8661973

作者杨芳

机构地区岳池县人民医院四川广安 638300

出处《中国医学人文》 2024年12期

关键词消毒供应中心实习护生微信教学模式培训

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国医学人文

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消毒供应中心实习护生微信教学模式培训

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