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小学班主任管理中家校沟通策略探讨

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摘要摘要：

DOI 54k2my5re4/8148933

作者李丹英

机构地区长郡云龙实验学校湖南株洲 412000

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学班主任家校沟通管理策略信任反馈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李丹英. 小学班主任管理中家校沟通策略探讨.教育学,2024-04.
2高若男. 家校合作的小学班主任沟通策略.教育学,2021-06.
3周斌. 乡镇小学班主任家校沟通“有效”策略探析.教育学,2021-09.
4张芸. 提升小学班主任家校沟通能力的策略.教育学,2022-07.
5作者姓名:董惠博. 提升小学班主任家校沟通能力的策略.教育学,2022-09.
6李丽. 提升小学班主任家校沟通能力的策略.教育学,2022-11.
7罗萍. 浅析小学班主任家校线上沟通.教育学,2023-12.
8饶先进,杨戌平. 小学班主任管理中的师生沟通与家校合作策略.教育学,2024-06.
9姓名:斯琴. 小学班主任管理中家校合作策略.教育学,2024-05.
10杨阳. 提升小学班主任家校沟通能力的策略研究.教育学,2021-06.

来源期刊

中小学教育

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