摘要
摘要：在新中考背景下，初中英语教学面临着新的挑战与机遇。如何实现减负提质成为教育界关注的焦点。本研究通过对相关文献的综合分析，探讨初中英语教学减负提质的有效途径。首先，剖析了新中考对英语教学的新要求，包括对学生综合语言运用能力、思维品质等方面的重视。接着，深入研究了减负的关键在于减少不必要的重复性作业和机械性学习任务，以减轻学生的学业负担。在提质方面，强调优化教学方法，如采用情境教学、任务型教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生制定学习计划、掌握学习策略等方式，提高学习效率。此外，教师专业素养的提升也是实现减负提质的重要保障，包括不断更新教学理念、提高教学技能等。通过对这些方面的研究，旨在为初中英语教学在新中考背景下实现减负提质提供理论支持和实践指导。
出版日期
2024年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
