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高血压性脑出血临床教学中案例为基础联合传统教学方法的作用

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摘要【摘要】：目的：探讨高血压性脑出血临床教学中案例为基础联合传统教学方法的作用。方法：选取2022年1月-2024年4月本院的30例神经外科实习生作为研究对象，随机抽取15例实习生，设为对照组；另15例实习生，设为观察组。分别观察两组教学满意度。结果：观察组满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：以案例为基础联合传统教学方法能有效地激发学生对该课程的兴趣，保证了该课程的教学质量。

DOI lj1eo7y0gd/8632892

作者周金虎谭鑫冯海滨蓝松梼梁华辉梁汉锦

机构地区广东省农垦中心医院广东湛江 524000

出处《药物与人》 2024年13期

关键词高血压性脑出血临床教学传统教学

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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药物与人

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