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CDIO理念和对分课堂在制造类专业教学应用浅议

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摘要【内容摘要】：在先进制造类专业课程与教学的基础上进行深入改革，充分应用对分课堂的教学模式和CDIO工程教育理念，课程以项目任务的形式开展，项目则以产品的创新研制为载体，课程内容贯穿产品从设计到研制过程，通过课程的对分课堂教学法的开展。以着重培养学生的独立思考与独立学习的能力，培养学生对产品进行系统构思、设计、实施、运行等综合素质能力，培养学生的职业能力、运用知识解决问题能力、团队合作和交流沟通能力，以及跨专业灵活运用知识的能力。

DOI 2d31oyz5g4/8631891

作者吴志清

机构地区广州工程技术职业学院，广州，510075

出处《中国教工》 2024年11期

关键词对分课堂教学法 CDIO工程教育理念先进制造类专业应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）