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项目式教学在初中美术色彩教学中的应用研究

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摘要摘要：项目式教学在初中美术色彩教学中的应用有助于提升学生的色彩感知与实践能力。通过设计具有实际意义的项目任务，学生能够在真实的创作过程中掌握色彩理论与技巧。这种教学方法鼓励学生主动探索色彩运用，提升其创新能力和解决问题的能力。项目式教学不仅丰富了色彩课程的内容，还有效提高了学生的学习兴趣和参与度，从而促进了色彩知识的深入理解和应用。

DOI wjv5k1wmqd/8630198

作者赵敏

机构地区吉林省通化市通化县通化县第八中学 134100

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词项目式教学初中美术色彩教学实践能力学生创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）