摘要
摘要：随着教育教育的发展，初中美术的教学已经开始受到了越来越多的教育工作者的重视，美术学习不仅仅是作为一门副科培养学生的审美能力，还是帮助初中生树立正确价值观的重要课程，通过对美术的学习，可以让学生身心放松，全面的投入到老师的教育中。但是，在实际的教学过程中，很多老师的教育思想深受传统应试教育的影响，在初中生的教学过于重视文化课的成绩，美术的教学没有受到充足的重视，导致很多初中生的美术素养不高，学生的美术教学受到了严峻的挑战。因此，愉快教学法的运用开始普及，将愉快教学法融入到对初中生的美术教学中，培养初中生的综合素养，本文主要分析了愉快教学在初中美术教学中的应用研究，提出了更多促进初中生成长与发展的措施。
出版日期
2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
