核心素养背景下的小学语文阅读教学探究

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摘要 摘要:在核心素养的引领下,小学语文阅读教学的优化成为了教育教学改革创新的关键环节。这一举措不仅是对教育发展趋势的积极响应,更是激发学生阅读兴趣、提升他们阅读积极性、并加强文化自信的重要步骤。鉴于上述重要性,教师应果断摒弃传统教学中不合理的教学理念与模式,转而专注于培养学生的核心素养,从而推动阅读教学质量的提升和效率的增加,为提高学生语文阅读能力、深化语文核心素养的培养贡献智慧和力量。本文主要探究核心素养背景下的小学语文阅读教学。
作者 陈梅
出处 《教学与研究》 2024年12期
出版日期 2024年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)