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幼儿自主游戏对认知能力发展的促进作用研究

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摘要摘要：当前，随着我国经济的加快发展，自主游戏成为幼儿园的主要活动方式，它尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，有助于增加幼儿的知识积累，提升幼儿能力，帮助幼儿养成良好的行为习惯。但教师在自主游戏环境创设、活动开展等方面还存在一定的问题。文章对自主游戏的概念、开展自主游戏的意义、怎样创设和利用环境充分开展自主游戏，在自主游戏中尊重幼儿的主体地位，正确发挥教师的作用等方面进行了论述，提出了自主游戏开展的有效策略，为幼儿健康快乐地成长奠定基础。

DOI pj011g3w8d/8606203

作者王生玉

机构地区沙湾市老沙湾镇中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2024年13期

关键词幼儿自主游戏认知能力发展促进作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）