幼儿自主游戏对认知能力发展的促进作用研究

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摘要 摘要:当前,随着我国经济的加快发展,自主游戏成为幼儿园的主要活动方式,它尊重幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,有助于增加幼儿的知识积累,提升幼儿能力,帮助幼儿养成良好的行为习惯。但教师在自主游戏环境创设、活动开展等方面还存在一定的问题。文章对自主游戏的概念、开展自主游戏的意义、怎样创设和利用环境充分开展自主游戏,在自主游戏中尊重幼儿的主体地位,正确发挥教师的作用等方面进行了论述,提出了自主游戏开展的有效策略,为幼儿健康快乐地成长奠定基础。
出处 《教育学文摘》 2024年13期
出版日期 2024年08月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)