摘要
摘要:《纲要》中指出:“游戏是幼儿的天性,游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点,在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏本质所决定的。”幼儿园开展角色游戏,就是让幼儿通过角色的扮演,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。它设定的主题、角色、情节以及使用的材料都与社会生活息息相关,幼儿在进行角色游戏的过程中,逐渐提高包括主动性、独立性以及创造性方面的能力,也能形成良好的道德品质,并促进幼儿社会性的发展。
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)